تاريخ التأريخ

15.00

في كتابة تاريخ التآريخ، يتكلم خريج جامعة السربون الدكتور وجيه كوثراني في القسم من الكتاب عن أنواع عميلة كتابة التاريخ في العالم العربي وعن المعرفة التاريخية التي بدأت بتدوين وتجميع السنة في بداية القرن الهجري الثاني وحتي تطور معنى كتابة التاريخ منذ ذلك الحقبة مرور بأبن خلدون وصولاً للكتابة التاريخية المعاصرة. وفي القسم الثاني يتحدث كوثراني عن تطور الفكر التاريخي في الغرب الحديث مع تركيزه على النموذخ الفرنسي لإلمام الكاتب فيه، وبعد ذلك يوضح عملية كتابة التاريخ والفكرة الأوربية في مدارسها الألمانية والفرنسية حتى يصل في القسم الثالث والأخير من الكتاب لقراءة ومراجعة في الكتابة التأريخية العربية المعاصرة.

غير متوفر في المخزون

الوصف

بعد تعريف التفكير العلمي والمعرفة التاريخية، وبسط أصل المفردة “تاريخ” وتطوّر معناها الاصطلاحي في اللاتينية والعربية، يتناول الكتاب التاريخ العربي من الإسناد إلى طبائع العمران إلى البحث الأكاديمي المعاصر، ثم ينتقل إلى تطور الفكر التاريخي في الغرب الحديث (مع التركيز على النموذج الفرنسي)، لينتهي إلى قراءة ومراجعات في الممارسة التاريخية العربية المعاصرة. وينبّه المؤلف إلى أنه مهما بلغ جمع الوثائق عن الماضي من أحجام، ومهما بلغت دقة النقد والاستقراء من عظم الجهود الذهنية وعلوّ درجة الذكاء، فإنّ البحث التاريخي يظل يتطلب اجتهادات مفتوحة لمزيدٍ من السعي في مقاربة “حقائق” الماضي البشري، هذا الماضي الذي قد يختلط في الذاكرة “الحاضرة”، فتختلط صوره مع “حقائق” الحاضر واهتماماته وأسئلته.

معلومات إضافية

عنوان الكتاب

تاريخ التأريخ: اتجاهات – مدارس – مناهج

المؤلف

الناشر

سنة النشر

عدد الصفحات

448

الرقم الدولي (ISBN13)

9789953022611